El anuncio del Ministerio de Educación (Minedu) sobre el nuevo sistema de calificación escolar cualitativo despertó una serie de críticas en los principales representantes educativos de nuestra región, ya que —según dijeron— cuando los escolares egresen de los planteles, postulen a la universidad y se sometan a sus estándares de calificación se verán afectados, tanto emocional como intelectualmente.
El primero en enfilar sus baterías pesadas contra esta disposición gubernamental fue el decano del Colegio de Profesores, Antonio Mostacero Cosavalente, quien sostuvo que esta forma de calificación “no es novedosa” y “confundirá a los padres de familia” respecto del rendimiento académico de sus hijos.
“Esto ya se viene aplicando desde hace varios años en inicial y primaria y, por lo tanto, no le veo nada de novedoso. Habrá un grave desfase porque cuando los estudiantes de secundaria postulen a la universidad. Esto afectará a los chicos”, advirtió.
Por su parte, el secretario regional del Sindicato Unificado de Trabajadores por la Educación del Perú (Sutep), Róger Capristán Amaya, coincidió también que el polémico método de calificar se viene aplicando en primaria, pero se mostró preocupado porque “a los alumnos que actualmente cursan la secundaria les va a chocar”.
Dejar una contestacion